[singlepic id=791 w=200 h=150 float=left]HUGO MÜNSTERBERG (1863-1916), o professor alemão típico, foi por algum tempo um sucesso fenomenal na psicologia americana e o psicólogo mais conhecido do público. escreveu centenas de artigos para revistas populares e mais de vinte livros. era um visitante freqüente da Casa Branca, convidado de dois presidentes americanos, Theodore Roosevelt e William Howard Taft. Münsterberg era procurado como consultor por empresas e líderes governamentais, tendo entre suas amizades os ricos, famosos e poderosos, incluindo o kaiser Frederico, da Alemanha, o magnata do aço Andrew Carnegie, o filósofo Bertrand Russell, bem como astros de cinema e intelectuais. Leia mais…

[singlepic id=790 w=124 h=100 float=left]GEORG ELIAS MÜLLER (1850-1934). Fisiologista e filósofo por formação, homem que nunca ia dormir antes da meia noite, Georg Müller tinha forte interesse pela psicologia, que manifestou numa carreira de quarenta anos na Universidade de Göttingen, Alemanha. Entre 1881 e 1921, seu bem equipado laboratório rivalizou com o de Wundt em Leipzig, atraindo muitos alunos da Europa e dos Estados Unidos. Leia mais…

[singlepic id=788 w=160 h=128 float=left]MORENO, um professor que tinha como passatempo o teatro, criou o Psicodrama, uma forma de tratamento através da dramatização ou representação teatral e simbólica dos conteúdos da psique. Leia mais…

BENDICT A. MOREL(1809-1873), outro dos diretores do Hospital Salpêtrière, se dedicou ao estudo dos fatore hereditários nos distúrbios mentais, os quais considerava como um processo degenerativo. Observou que um tipo de doença mental parece começar durante a adolescência e nomeou esta enfermidade de demencia praecox (demência precoce). Leia mais…

[singlepic id=786 w=95 h=84 float=left]JACQUES J. MOREAU (1804-1884), outro discípulo de Esquirol, desenvolveu concepções da doença mental que deram resultados mais dinâmicos que seus predecessores, as quais se acham baseados na descrição e na classificação. Acredita-se que tenha sido Falret o primeiro a diferenciar o processo mental primário do secundário e a reconhecer a importância dos sonhos na compreensão da enfermidades mentais.

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[singlepic id=785 w=142 h=105 float=left]EMÍLIO MIRA Y LÓPEZ. Nasceu em 24 de outubro de 1896, em Santiago de Cuba e faleceu no Rio de Janeiro a 16 de fevereiro de 1964. Médico pela Faculdade de Medicina de Barcelona, graduado em 1917, Doutor em Medicina pela Universidade Central de Madrid em 1923, Mira iniciou sua carreira como psicólogo em 1919, no Instituto de Orientação Profissional da Cataluña (ou Catalunha). Leia mais…

[singlepic id=835 w=200 h=150 float=left]GEORGE MILLER (1920- ) iniciou a carreira formando-se em inglês e no estudo da fala na Universidade do Alabama; fez mestrado nesta última área, tendo-o terminado em 1941. Enquanto estudava no Alabama, revelou interesse pela psicologia. deram-lhe um cargo de instrutor em que ele dava dezesseis aulas de introdução à psicologia sem nunca ter feito um curso no campo. Ele disse que, depois de ensinar o mesmo material dezesseis vezes por semana, passou a acreditar no que dizia. Leia mais…

JAMES MILL (1773-1836) foi educado na Universidade de Edimburgo, na Escócia, e foi ministro da Igreja por um curto período de temo. Quando descobriu que ninguém conseguia entender seus sermões, deixou a Igreja da Escócia para ganhar a vida como escritor. Seus livros foram muitos e variados, e sua mais famosa obra literária é History of British Índia (História das Índias Britânicas), que levou quinze anos para terminar. Sua contribuição mais importante para a psicologia é Analysis of the Phenomena of the Human Mind (Análise dos Fenômenos da Mente Humana) (1829). Leia mais…

ADOLPH MEYER (1866-1950) desenvolveu um sistema teórico conhecido como “psiquiatria do sentido comum” na qual fica recalcada a unidade psicobiológica. Foi considerado o “decano da psiquiatria norte-americana” durante várias décadas. Leia mais…

[singlepic id=782 w=200 h=150 float=left]FRANZ ANTON MESMER (1733-1815) desenvolveu o “magnetismo pessoal”, chamado de HIPNOTISMO, em Viena d’Áustria, por volta de 1775. Leia mais…

MELANIE KLEIN (1882-1960), psicanalista inglesa, foi a primeira a aplicar extensamente os métodos psicanalíticos no tratamento dos distúrbios mentais em crianças. Estimulou o trabalho nesta área com a publicação de seu livro The Phychoanalysis of Children, publicado em 1932. Leia mais…

Experimentou a cânfora, uma preparação sintética de cânfora e o cardiazol para provocar convulsões, no tratamento das psicoses, por volta de 1934, na Hungria. O máximo que ele deve ter conseguido foi provocar muitas lesões cerebrais e seqüelas irreversíveis, visto que as convulsões produzem lesões devido à hipóxia decorrente da estenose das veias, artérias e capilares cerebrais. Leia mais…

[singlepic id=775 w=200 h=150 float=left]HENRY MAUDSLEY (1835-1918) publicou The Physiology and Pathology of the Mind em 1867, no qual recalcava seus pontos de vista encima do fato de que as enfermidades eram fundamentalmente de origem orgânicas e sua classificação deveria basear-se em sua etiologia orgânica. A publicação desse livro foi chamado de “o ponto crucial da psiquiatria inglesa” devido a sua influência em propiciar sistemas conceptuais científicos em lugar de sistemas românticos e filosóficos. Leia mais…

[singlepic id=773 w=200 h=150 float=left]ABRAHAM MASLOW (1908-1970) é considerado o pai espiritual da psicologia humanista, e é provável que tenha feito mais do que ninguém para difundir o movimento e conferir-lhe um certo grau de respeitabilidade acadêmica. Maslow desejava compreender as mais elevadas realizações que os seres humanos são capazes de alcançar, razão por que estudou uma pequena amostra das pessoas mais saudáveis psicologicamente que pôde encontrar a fim de determinar de que maneira diferiam das pessoas cuja saúde mental não passava da média. A partir desse estudo, ele desenvolveu uma teoria de personalidade que se concentra na motivação para crescer, para se desenvolver e realizar o eu a fim de concretizar de modo pleno nossas capacidades e potencialidade humanas. Leia mais…

[singlepic id=772 w=200 h=150 float=left]VALENTIN MAGNAN (1835-1916), psiquiatra francês, considerado o primeiro estudioso do alcoolismo e da toxicomania, realizou seus estudos de forma científica e metodológica. Foi também o primeiro a realizar demonstrações clínicas de enfermidades mentais em seus cursos.

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Odette Lourenção van Kolch nasceu em 1918, em Barra Bonita, no Estado de São Paulo, na época uma cidade que vivia da cafeicultura. Cursou o primário na Escola de Aplicação da Escola Normal Oficial, em São Carlos, para onde sua família havia se mudado, e o curso ginasial na Escola Normal de Botucatu. Em 1942, Odette Lourenção mudou-se para São Paulo onde cursou Pedagogia na Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras da USP, que era o único curso oferecido para quem se interessava por Psicologia, paixão de Odette desde o curso Normal. Deve-se ressaltar que naquela época ainda não existia o curso de Psicologia. Ao terminar o curso de Pedagogia foi convidada para trabalhar como professora assistente de Psicologia Educacional na própria USP, onde fez pós-graduação. Em Psicologia Educacional. Leia mais…

JOHN LOCKE (1632-1704), filho de um advogado, Jonh Locke estudou em universidade em Londres e Oxford (Inglaterra); e recebeu o grau de bacharel em 1656 e o mestrado pouco depois. Permaneceu em Oxford por vários anos, ensinando grego, retórica e filosofia, tendo mais tarde passado a praticar a medicina. Leia mais…

J.G. LANGERMANN (1768-1832) escreveu a primeira tese de doutorado em psiquiatria com o título On the Method of Diagnosing and Treating Chronic Mental Diseases (traduzindo-se: Sobre o Método de Diagnóstico e Tratamento das Doenças Mentais Crônicas). Acreditava que a disfunção orgânica pudesse ser originária de alterações psíquicas, sendo que essa teoria o coloca como um dos pioneiros da modernamente chamada de medicina psicossomática que apesar do prenome “Medicina” é uma das áreas da Psicologia.

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